Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.

vanessa cantoran
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.


Objetivo:
El alumno identificará las funciones y responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como establecerá compromisos para colaborar en favor de la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de integración en la que los alumnos se saluden de forma respetuosa y se pongan en círculo.


Desarrollo del problema (15 minutos):



  • Presentar el problema: "Imaginen que en nuestra comunidad hay constantes conflictos entre las personas debido a la falta de valores. ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia pacífica en nuestra comunidad?"

  • Generación de ideas: Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán y anotarán posibles soluciones al problema planteado.

  • Socialización de ideas: Cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.


Investigación (15 minutos):



  • Los alumnos, con apoyo del docente, investigarán las funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica en diferentes ámbitos: familia, escuela y comunidad.

  • Se proporcionarán recursos como libros, imágenes, videos, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y pondrán en común las funciones y responsabilidades de las autoridades en los diferentes ámbitos.

  • Establecimiento de compromisos: Cada alumno establecerá un compromiso personal para colaborar con l