Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Beto Mora
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de motivación: Observación de imágenes y reflexión en torno al impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural.
- Planteamiento del problema específico a trabajar: Contaminación por basura en la escuela.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2 (Indagación y análisis):
- Investigación en equipo sobre el problema de la contaminación por basura en la escuela.
- Recopilación de información mediante el uso de fuentes diversas: libros, internet, entrevistas, etc.
- Análisis de la información recolectada y discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de la contaminación por basura.
- Elaboración de un mapa conceptual que represente la relación entre las actividades humanas y la contaminación.
Sesión 3 (Reflexión y toma de decisiones):
- Reflexión en equipo sobre las maneras en cómo se aprovechan los recursos naturales y se toman decisiones que afectan el entorno.
- Discusión sobre alternativas y acciones que puedan llevarse a cabo para reducir la contaminación por basura en la escuela.
- Elaboración de un listado de recomendaciones y propuestas de mejora.
- Presentación de las propue