Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promuevan una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Patrones de crianza agresivos en la comunidad (física, verbal, psicológica, económica, sexual). Los niños repiten esos patrones en el aula y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos un cuento o video que muestre la importancia de tratar a los demás con respeto y amabilidad.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos tratar a los demás (amabilidad, respeto, solidaridad, etc.).


• Actividad complementaria: Realizar una actividad de manualidades donde los alumnos hagan carteles con mensajes positivos sobre la convivencia.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tratar a los demás de manera positiva y cómo esto puede influir en la convivencia.

Sesión 2:

• Motivación: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia negativas y positivas.


• Actividad principal: Observar y comentar las representaciones de los alumnos, identificando las consecuencias positivas y negativas de cada comportamiento.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen una situación de convivencia positiva.