Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

janny reyes
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las categorías estéticas
Objetivo: Introducir a los alumnos en las categorías estéticas para que puedan identificarlas en manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema principal de la clase, explicando brevemente en qué consisten las categorías estéticas.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas manifestaciones culturales y artísticas que consideren estéticas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una categoría estética (bello, sublime, grotesco, trágico, cómico o siniestro) y pedirles que investiguen ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que representen dicha categoría.

  • Cada grupo deberá crear una breve presentación o exposición para compartir con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos ante el resto de la clase.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre las diferentes categorías estéticas.

  • Reflexionar sobre la importancia de las categorías estéticas en nuestra apreciación de la cultura y el arte.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Analizar manifestaciones culturales y artísticas desde las categorías estéticas, argumentando juicios estéticos y difundiéndolos en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente las categorías estéticas tra