Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Sana convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales que ayudan a satisfacer intereses y necesidades humanas. Discutir brevemente ejemplos de herramientas utilizadas en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas. Cada grupo deberá investigar y presentar las funciones de la herramienta asignada, así como ejemplos de cómo se utiliza en diferentes sociedades.


• Reflexión grupal: Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas y cómo su uso puede influir en la convivencia.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage o mural que represente las diferentes herramientas y su uso en la sociedad, enfatizando la importancia de su correcta utilización para una sana convivencia.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá exponer su collage o mural y explicar el mensaje que desea transmitir sobre la importancia de la convivencia y el uso adecuado de herra