Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de aprender a registrar su nombre y otras palabras comunes.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizan su nombre y otras palabras comunes en su vida diaria.


• Actividad principal: Diseñar y decorar una tarjeta de presentación con su nombre, utilizando diferentes materiales y técnicas.


• Cierre: Compartir las tarjetas de presentación entre los compañeros y explicar el significado detrás de su diseño.

Sesión 2:

• Actividad de ampliación: Invitar a los alumnos a buscar palabras comunes en revistas, periódicos u otros recursos gráficos y recortarlas para formar una lista de palabras.


• Actividad principal: Crear un mural colectivo con las palabras encontradas, utilizando las tarjetas de presentación como base para pegar las palabras.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y utilizar diferentes palabras en nuestra comunicación diaria.

Sesión 3:

• Actividad de ampliación: Realizar una visita al aula de otro nivel escolar para intercambiar tarjetas de presentación.


• Actividad principal: Diseñar y decorar una tarjeta de presentación para los niños de otro nivel escolar, utilizando los recur