Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de dominio de las habilidades matemáticas básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de medios de comunicación (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la vida saludable y cómo se puede promover a través de los medios de comunicación.


• Realizar una actividad de exploración de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven mensajes sobre vida saludable (revistas, periódicos, anuncios publicitarios, programas de televisión, etc.).

Sesión 2: Análisis de mensajes y recursos gráficos (45 minutos)

• Exponer diferentes mensajes relacionados con la vida saludable encontrados en los medios de comunicación explorados en la sesión anterior.


• Analizar los recursos gráficos utilizados en dichos mensajes (imágenes, textos, colores, etc.) y cómo contribuyen a transmitir el mensaje de manera efectiva.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y analicen los recursos gráficos utilizados en mensajes específicos.

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