Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron los primeros pueblos que habitaron el territorio de lo que ahora es nuestro país?

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus conocimientos sobre los primeros pueblos que habitaron el territorio. Posteriormente, se realizará una puesta en común en plenaria para compartir las ideas principales.

   
   



2. Investigación: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre los primeros pueblos que habitaron el territorio, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, documentales, etc. Los alumnos deberán tomar notas de los aspectos más relevantes de cada pueblo.

   
   



3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá en plenaria los resultados de su investigación, destacando los principales aspectos de cada pueblo y cómo contribuyeron al desarrollo de nuestro país.

   
   

Sesión 2:

Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron los sistemas utilizados para abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país?

Actividades:

1. Reflexión: Los alumnos reflexionarán en grupos sobre la importancia de utilizar sistemas para abordar la historia de los primeros pueblos. Se promoverá el pensamiento crítico y se fomentará la in