Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Diana Amavizca
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las actividades humanas que generan impacto en el entorno natural, así como sus consecuencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Utilizar imágenes y preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir las actividades que consideran que podrían tener un impacto en el entorno natural. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Actividad de investigación: Dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles una actividad humana específica para investigar. Los grupos deben buscar información sobre las consecuencias de esa actividad en el entorno natural.

  4. Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la participación y el diálogo entre los alumnos.

  5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural y las consecuencias negativas que pueden tener las actividades humanas.


Sesión 2:
Tema: Acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el entorno natural
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Iniciar la sesión recordando brevemente el tema de la sesión anterior y las actividades que generan impacto en el entorno natural.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir accione