Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase sobre Interacción con personas de diversos contextos para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no saben regular algunas de sus emociones, por lo que es necesario trabajar en ellas para que aprendan a regularlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará el tema de la interacción con personas de diversos contextos, explicando la importancia de aceptar y valorar la diversidad.


• Actividad de sensibilización: Se realizará una dinámica de juego en la que los alumnos tendrán que interactuar con compañeros que tengan gustos diferentes a los suyos, fomentando así la aceptación de la diversidad.


• Reflexión y diálogo: Se abrirá un espacio de reflexión y diálogo en el que los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad y se fomentará la empatía hacia los demás.

Sesión 2:

• Trabajo en equipo: Se formarán grupos de trabajo heterogéneos y se les asignará una actividad colaborativa, en la que deberán compartir ideas y ayudarse mutuamente para lograr un objetivo común.


• Regulación emocional: Se introducirán estrategias de regulación emocional, como la respiración profunda y contar hasta diez, enseñando a los alumnos a identificar y controlar sus emociones.


• Evaluación formativa: Se realiz