Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Exploración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de reconocimiento de conceptos y catálogo o representación, motricidad fina y gruesa.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos y metodología de la clase.

Actividad 1: Juego de roles (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá representar una situación en la que se requieran diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Después de la representación, se llevará a cabo una reflexión grupal sobre las capacidades utilizadas y cómo se pueden mejorar.

Actividad 2: Taller de motricidad fina y gruesa (20 minutos):

• Organizar estaciones de trabajo con diferentes actividades que involucren el desarrollo de la motricidad fina y gruesa.


• Los estudiantes rotarán por las estaciones y realizarán las actividades propuestas.


• Durante la actividad, el profesor observará y dará retroalimentación individual.

Cierre (5 minutos):

• Plenaria para compartir las reflexiones y aprendizajes obtenidos.


• Enfatizar la importancia de explorar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos)