Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas motrices que les impiden el traslado a diferentes lugares y así conocer su comunidad.

Planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Actividad de sensibilización: Juego de imitación de movimientos y posturas.


• Conversación guiada sobre las dificultades que puedan tener al moverse en diferentes espacios.


• Asignación de la tarea de observar y anotar problemas motrices que puedan encontrar en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de exploración: Circuito de movimiento con obstáculos, donde los alumnos deberán utilizar distintos segmentos corporales para superarlos.


• Reflexión sobre los movimientos y posturas utilizados y cómo pueden ayudar a superar obstáculos.


• Discusión en grupos sobre los problemas motrices encontrados en la comunidad y posibles soluciones.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de creación: Los alumnos diseñarán un mapa de su comunidad, marcando los lugares que les gustaría conocer y los posibles obstáculos que podrían encontrar.


• Organización de grupos de trabajo para diseñar soluciones a los obstáculos identificados.


• Presentación de las soluciones y discusión en grupo sobre su viabilidad.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán un recorrido por la comunidad, siguiendo el mapa dis