Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La violencia verbal y física dentro del aula.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos, creando un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentación del tema: "La importancia de comunicarnos de manera respetuosa y sin violencia".
  
  
  • Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para evitar la violencia verbal y física dentro del aula?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: "Charla sobre nuestras necesidades y emociones"

    
    
    
    
    • Los alumnos se sientan en círculo y se les invita a compartir sus necesidades y emociones.
    
    
    • Se fomenta un diálogo respetuoso y se promueve la escucha activa.
    
    
    • El docente guía la conversación, realizando preguntas que promuevan la expresión y reflexión de los alumnos.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: "Creación de un mural"

    
    
    
    
    • Los alumnos crean un mural colectivo en el que plasmen imágenes y palabras relacionadas con la comunicación respetuosa y sin violencia.
    
    
    • Se les proporcionan materiales como papel, colores, pegamento, etc.
    
    
    • Los alumnos trabajan en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras necesidades y emociones de manera respet