Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Identificación de vocales, conteo, resolución de problemas y números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de las producciones gráficas para comunicarnos con los demás".


• Conversación sobre la escritura y sus diferentes formas de comunicación.


• Introducción de las vocales a través de juegos y canciones.


• Actividad práctica: Reconocimiento de las vocales en palabras y dibujos.

Sesión 2:

• Repaso de las vocales aprendidas en la sesión anterior.


• Introducción de los números del 1 al 5 a través de juegos y ejercicios.


• Actividad práctica: Realización de sumas y restas sencillas utilizando números y dibujos.

Sesión 3:

• Revisión de las vocales y los números trabajados en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes textos (cartas, notas, carteles, etc.) dirigidos a diferentes destinatarios (familia, amigos, comunidad).


• Actividad práctica: Copiado de palabras y combinación de letras para formar nombres propios y de pares.

Sesión 4:

• Repaso de las vocales, números y actividades realizadas en sesiones anteriores.


• Explicación de la importancia de contar y resolver problemas en la vida diaria.


• Actividad práctica: Resolución de problemas utilizan