Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas personas y cómo esto ayuda a establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que pueden utilizar producciones gráficas para comunicarse con otras personas.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán un dibujo de su nombre utilizando diferentes colores y materiales.


• Cierre: Se compartirán los dibujos de los nombres y se reflexionará sobre la importancia de registrar y reconocer nuestro propio nombre.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de palabras comunes en su entorno escolar, como "puerta", "mesa", "silla", entre otras.


• Actividad 2: Los alumnos utilizarán sus producciones gráficas (dibujos de sus nombres) para marcar objetos o lugares en el aula.


• Cierre: Se realizará una pequeña exposición de los objetos marcados por cada alumno y se reflexionará sobre cómo estas producciones gráficas pueden ayudar a organizar y reconocer el entorno.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de palabras en el en