Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Violencia escolar y su representación en tablas y gráficas

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información relacionada con la violencia escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Presentación del tema: Violencia escolar. Se realizará una lluvia de ideas para conocer las percepciones y experiencias de los alumnos sobre este tema.


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y, utilizando internet o libros de consulta, investigarán sobre diferentes tipos de violencia escolar y sus consecuencias.


• Cada grupo elaborará una tabla que muestre los diferentes tipos de violencia escolar y su frecuencia.


• Los grupos presentarán sus tablas al resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre los datos obtenidos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Se presentará a los alumnos el concepto de gráficas de barras y su utilidad para representar información.


• Cada grupo seleccionará uno de los tipos de violencia escolar investigados y creará una gráfica de barras que muestre la frecuencia de dicho tipo de violencia.


• Los grupos presentarán sus gráficas al resto de la clase y se realizará una comparación entre ellas para identificar las tendencias y patrones más comunes.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Se introducirá el concepto de gráficas circulares y su utilidad para representar porcentajes.


• Cada grupo seleccionará un dato relevante sobre la violencia escolar (por ejemplo, el porcentaje de estudiantes que han sufrido violencia física) y creará una gráfica circular que lo repr