Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Gena Perez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del tema.

  • Plantear preguntas de investigación para que los alumnos generen sus propias hipótesis sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre el sistema nervioso y presentarán sus resultados en la siguiente sesión.

  • Proporcionar recursos y materiales de consulta para que los alumnos realicen su investigación.


Sesión 3:



  • Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus investigaciones sobre el sistema nervioso.

  • Realizar una síntesis de los conceptos principales y aclarar dudas.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en nuevos grupos para investigar sobre el sistema endocrino y presentarán sus resultados en la siguiente sesión.

  • Proporcionar recursos y materiales de consulta para que los alumnos realicen su investigación.


Sesión 5:



  • Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus investigaciones sobre el sistema endocrino.

  • Realizar una síntesis