La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Dificultad para expresarse en un segundo idioma

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y formas de comunicación presentes en el aula.


• Presentar ejemplos de diferentes culturas y su forma de comunicación escrita y oral.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos investiguen sobre una cultura distinta a la suya y presenten sus hallazgos.

Sesión 2:

• Revisar los hallazgos de los alumnos sobre diferentes culturas y sus formas de comunicación.


• Realizar una actividad de puesta en común en la que los alumnos compartan lo aprendido.


• Presentar ejemplos de diferentes textos en inglés que representen la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura en la que los alumnos analicen y reflexionen sobre los textos presentados.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la sociedad actual.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que la diversidad lingüística y cultural pueden generar conflictos o enriquecer el diálogo.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan diferentes puntos de vista sobre la diversidad