La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: ¿De qué manera se promueve la diversidad cultural, lingüística y artística a favor de la interculturalidad?

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentar el tema a través de una actividad interactiva, como un juego de preguntas y respuestas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Ver un video corto que muestre la diversidad mexicana y sus principales características.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:
Tema: La interculturalidad y su relación con la diversidad cultural, lingüística y artística

• Presentar el concepto de interculturalidad y su importancia en una sociedad diversa.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen su visión de la interculturalidad.


• Analizar en grupo las diferentes obras de arte y reflexionar sobre cómo promueven la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 3:
Tema: Promoción de la diversidad cultural, lingüística y artística en la comunidad

• Investigar en grupo diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Organizar una exposición o muestra artística en la escuela, en la que se incluyan diferentes expresiones culturales y lin