Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Marisa Pedroza
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos compararán el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y la problemática relacionada con el día de muertos y su diversidad cultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen relacionadas con el día de muertos.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Exponer brevemente sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el día de muertos en diferentes lugares del mundo.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen estas manifestaciones.

  • Realizar una actividad de comparación entre las diferentes manifestaciones, resaltando los elementos artísticos presentes en cada una.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes.

  • Plantear una actividad para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y presentar una manifestación cultural y artística relacionada con el día de muertos.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán y analizarán las diversas costumbres y tradiciones culturales referentes al día de muertos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar la actividad planteada en la sesió