Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Equidad de género

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades.


• Presentación del problema: Padres de mente cerrada, no aceptan cambios ni nuevas metodologías para la enseñanza de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la equidad de género y por qué es importante.


• Discusión en pequeños grupos sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Puesta en común y reflexión sobre las situaciones planteadas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes roles de género que se han establecido en la sociedad.


• Cada grupo elaborará un cartel que represente estos roles y las expectativas asociadas a ellos.


• Presentación de los carteles y discusión sobre cómo estos roles pueden limitar las oportunidades de las personas.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar una campaña para promover la equidad de género en la comunidad escolar.


• Los alumnos diseñarán carteles, folletos u otros materiales para informar sobre la importancia de la equidad de género.


• Planificación de las acciones a llevar a cabo durante la campaña (charlas, debates, actividades de sensibilización, etc.).

Sesión 4:

• Realización de la campaña en la comunidad escolar.


• Los alumnos llevarán a cabo las acciones planificadas en la