Materiales, procesos técnicos y comunidad

ERNESTINA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia en el taller de informática de la escuela secundaria técnica 80.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupos pequeños sobre su contenido.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de los materiales y procesos técnicos presentes en el entorno cercano a la escuela.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Reflexión y debate en grupo sobre los daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar los procesos técnicos inadecuados.

  • Actividad práctica: Creación de un cartel o infografía que promueva el uso adecuado de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Sesión 3:



  • Revisión de los carteles o infografías elaborados por los estudiantes.

  • Presentación de los trabajos en grupo y discusión sobre sus características.

  • Actividad práctica: Diseño y construcción de un objeto utilizando materiales reciclados, promoviendo el uso responsable de los recursos.


Sesión 4:



  • Exposición de los objetos construidos por los estudiantes.

  • Debate en grupo sobre la importancia de la reutilización de mater