Materiales, procesos técnicos y comunidad
ERNESTINA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia en el taller de informática de la escuela secundaria técnica 80.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.
- Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupos pequeños sobre su contenido.
- Actividad práctica: Observación y análisis de los materiales y procesos técnicos presentes en el entorno cercano a la escuela.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.
- Reflexión y debate en grupo sobre los daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar los procesos técnicos inadecuados.
- Actividad práctica: Creación de un cartel o infografía que promueva el uso adecuado de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.
Sesión 3:
- Revisión de los carteles o infografías elaborados por los estudiantes.
- Presentación de los trabajos en grupo y discusión sobre sus características.
- Actividad práctica: Diseño y construcción de un objeto utilizando materiales reciclados, promoviendo el uso responsable de los recursos.
Sesión 4:
- Exposición de los objetos construidos por los estudiantes.
- Debate en grupo sobre la importancia de la reutilización de mater