Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

josefina gutierrez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Son lentos al trabajar, poca atención y hay 2 niños con TDHA.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Introducción:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los derechos humanos y cómo pueden contribuir al bienestar colectivo y la igualdad en la sociedad.

  2. Presentar a los alumnos el problema identificado: Son lentos al trabajar, poca atención y hay 2 niños con TDHA.

  3. Explicar que durante esta secuencia didáctica, trabajarán en equipos para abordar el problema y proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo, asegurándose de que cada grupo cuente con al menos un alumno con TDHA.

  2. Proporcionar a cada grupo diferentes casos o situaciones que involucren la violación de derechos humanos en México y en el mundo.

  3. Los grupos deberán analizar el caso asignado, identificar los derechos humanos que están siendo vulnerados y proponer acciones concretas para fortalecer dichos derechos.

  4. Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo, brindando apoyo y orientación en caso de ser necesario.

  5. Al final de la sesión, cada grupo presentará sus propuestas de acciones al resto de la clase.


Cierre: