Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deben trabajar en la inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la importancia de la inclusión en el ámbito artístico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas.

Sesión 2:

• Investigación y exploración de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística de una cultura distinta a la suya y realizar una presentación breve sobre ella.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Aplicación de los conceptos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una manifestación artística y realizar una representación o interpretación de la misma, teniendo en cuenta el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión corporal en las diferentes manifestaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Integración de la lectura y la escrit