La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de la basura como problema a abordar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción del problema: La basura como problema en las metrópolis actuales.


• Pregunta problema: ¿Cómo podemos abordar el problema de la basura en nuestras metrópolis?


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema de la basura en las metrópolis.

Sesión 2:

• Actividad: Los grupos presentarán sus propuestas de solución al problema de la basura.


• Presentación del tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre la expedición de 1492 y la importancia del descubrimiento de América.


• Recursos: Se proporcionarán textos, videos y material audiovisual relacionado con el tema.

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos compartirán sus hallazgos sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Presentación del tema: Los sistemas de dominación en las metrópolis actuales.


• Actividad: Los alumnos reflexionarán y debatirán en grupos sobre los sistemas de dominación presentes en las metrópolis actuales y su relación con el descubrimiento de Amé