Cuidado de la salud personal y colectiva a través del hábito de higiene y limpieza

Samira Pérez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva a través del hábito de higiene y limpieza


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir a los alumnos en la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través del hábito de higiene y limpieza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los alumnos y realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo.

    • Presentar el tema de la clase: "Hoy aprenderemos sobre la importancia de cuidar nuestra salud a través de la higiene y limpieza".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza que los alumnos conocen.

    • Mostrar imágenes o vídeos que muestren diferentes situaciones relacionadas con la higiene y limpieza (lavado de manos, limpieza de dientes, orden en el aula, etc.).

    • Dialogar con los alumnos sobre la importancia de estos hábitos para mantener una buena salud.

    • Explicar cómo estos hábitos de higiene y limpieza también ayudan a prevenir enfermedades.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente, siguiendo las pautas y explicaciones del maestro.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido durante la clase.

    • Hacer un resumen de los hábitos de higiene y limpieza trabajados.

    • Dar una tarea para casa relacionada con el tema, como por ejemplo, dibujar una escena en la que se muestre a los alumnos practicando hábitos de higiene y limpieza.




Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Reforzar los hábitos de higiene personal y limpieza a través de actividades prácticas y lúdicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 mi