La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Victor Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguas para generar interés en los alumnos.

  • Introducción al alfabeto y números básicos en inglés.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizan ejercicios de escritura y pronunciación del alfabeto y números en inglés.

  • Reflexión final: Los alumnos comparten sus impresiones sobre la importancia de aprender diferentes lenguas.


Sesión 2:



  • Repaso del alfabeto y números básicos en inglés.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y seleccionan una lengua reconocida en México o en el mundo para investigar sus características básicas.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.

  • Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas investigadas.


Sesión 3:



  • Práctica de expresiones básicas en inglés relacionadas con la diversidad lingüística.

  • Juego de roles: Los alumnos simulan situaciones de interacción en diferentes lenguas y utilizan las expresiones básicas en inglés.

  • Actividad de escritura: Los alumnos crean diálogos utilizando las expresiones aprendidas.

  • Reflexión final: Los alumnos re