Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La falta de valores en la familia.


• Introducción al tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Actividad de brainstorming en grupos para identificar conocimientos previos sobre el tema.


• Plenaria para compartir y discutir las ideas generadas.


• Presentación de un video/documental que ejemplifique una gesta de resistencia o movimiento independentista en el país.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas en México.


• Cada grupo seleccionará una gesta o movimiento y profundizará en su estudio.


• Los grupos deberán investigar las causas y consecuencias de la gesta o movimiento elegido, así como su relación con los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre el tema investigado.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en una exposición por parte de cada grupo.


• Los grupos deberán explicar las causas y consecuencias de la gesta o movimiento elegido, así como su relación con los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Se fomentará la participación y el debate entre l