Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Tecnología en estructuras metálicas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Introducción a la tecnología en estructuras metálicas y su importancia en la comunidad.


• Análisis y reflexión sobre la problemática o necesidad relacionada con el tema.

Sesión 2:

• Investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en procesos técnicos relacionados con estructuras metálicas.


• Identificación de los beneficios y limitaciones de cada herramienta.

Sesión 3:

• Organización de equipos de trabajo.


• Diseño y construcción de maquetas de estructuras metálicas utilizando herramientas y/o máquinas adecuadas.

Sesión 4:

• Presentación de las maquetas y explicación de los procesos técnicos utilizados.


• Análisis y discusión de las soluciones propuestas.

Sesión 5:

• Visita a una empresa o taller de estructuras metálicas.


• Observación de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el proceso productivo.

Sesión 6:

• Análisis y reflexión sobre la importancia de la inclusión en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad.


• Identificación de las barreras de acceso y propuestas de soluciones.