Comunicación Asertiva y Dialógica para la Erradicación de la Violencia en la Familia y la Escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación Asertiva y Dialógica para la Erradicación de la Violencia en la Familia y la Escuela

Objetivo PDA: Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar: Falta de hábitos y valores originando malas actitudes y conductas dentro de la comunidad escolar.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

• Presentar el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia para abordar problemas de la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el problema de la falta de hábitos y valores y cómo afecta a la comunidad escolar.


• Formar equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Cada equipo investigará sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia familiar y escolar.


• Los equipos recopilarán información sobre experiencias de erradicación de la violencia en otras comunidades.


• Realizar una plenaria para compartir los hallazgos de cada equipo y elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos): Sensibilización y reflexión

• Ver un video o documental sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Realizar una discusión guiada en in