Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sistema locomotor y su importancia en la vida diaria

• Inicio: Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el sistema locomotor y su función en el cuerpo humano.


• Desarrollo: Presentar una breve explicación sobre el sistema locomotor, sus partes (huesos, músculos y articulaciones) y sus funciones principales.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes actividades deportivas. Pedirles que identifiquen qué partes del sistema locomotor se utilizan en cada actividad y las anoten.


• Cierre: Realizar una puesta en común y destacar la importancia de cuidar el sistema locomotor para poder realizar estas actividades sin lesiones.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Prevención de accidentes y lesiones en el sistema locomotor

• Inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia de cuidar el sistema locomotor.


• Desarrollo: Presentar diferentes situaciones de riesgo que puedan provocar accidentes o lesiones en el sistema locomotor (ejemplo: saltar desde una altura, correr descalzo, levantar objetos pesados sin ayuda, etc.). Discutir en