Principios de Pascal y de Arquímedes.
Neijam Martinez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación de clase: Explorando los Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo de la clase (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología utilizada: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Problemas en la resolución con operaciones básicas
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se apliquen estos principios.
- Explicación de los conceptos básicos de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y ejemplificar situaciones donde se apliquen estos principios.
Sesión 2 (Investigación):
- Revisión de la tarea asignada: Compartir en grupos los ejemplos encontrados y discutir su aplicabilidad.
- Exposición de los ejemplos más relevantes por parte de los grupos.
- Actividad de indagación: Realizar experimentos simples que demuestren los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Observación y registro de los resultados de los experimentos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar situaciones cotidianas donde se presenten problemas en la resolución con operaciones básicas relacionados con estos principios.
Sesión 3 (Reflexión):
- Revisión de la tarea asignada: Compartir en grupos los problemas encontrados y discutir posibles soluciones.
- Exposición de los problemas más relevantes por parte de los grupos.