Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Reconocimiento del valor estético de diversos géneros literarios en textos de libre elección para elaborar comentarios y promover su lectura.

Objetivo: Reconocer el valor estético de diferentes géneros literarios en textos seleccionados por los alumnos, con el fin de elaborar comentarios y promover la lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema sobre textos literarios y su valor estético.


• Discusión en grupo: Establecer un debate sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora en la vida diaria.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su elección y lo lleven a la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Lectura y análisis de textos: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus textos seleccionados y realizarán una lectura en voz alta.


• Comentar y analizar: Cada grupo deberá compartir sus impresiones sobre el texto seleccionado, resaltando el valor estético y los elementos literarios presentes en él.

Sesión 3 (45 minutos)

• Elaboración de comentarios: Los alumnos deberán escribir un comentario crítico sobre el texto literario seleccionado, destacando su valor estético y los aspectos que más les hayan llamado la atención.


• Intercambio de comentarios: Los alumnos compartirán sus comentarios en grupos pequeños y recibirán retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 4 (45 minutos)

• Preparación del concurso de crítica literaria: Los alumnos deberán preparar una presentación oral de su comentario crítico para participar en el concurso de