Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Susana Gasmon
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que conozcan.
- Realizar una lista en el pizarrón con los avances mencionados y clasificarlos en ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Reflexión en grupo sobre la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de hitos y su relación con los avances científicos y tecnológicos.
- Investigación en grupo sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes en el ámbito nacional e internacional.
- Cada grupo deberá elegir un hito y preparar una presentación para compartirlo con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación de los hitos elegidos por cada grupo.
- Análisis y discusión en grupo sobre las implicaciones de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
Sesión 4:
- Introducción al concepto de saberes de diferentes pueblos y culturas.
- Investigación individual sobre los aportes de saberes de d