Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase realizando una breve lluvia de ideas sobre los problemas o conflictos que pueden surgir en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicarles que trabajarán en un proyecto que busca abordar un problema de la comunidad.
   
   
   • Introducir el problema específico de construir normas de convivencia como una forma de organización para la prevención de problemas en el aula, la creación de ambientes armónicos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar posibles alternativas para resolver este problema. Cada grupo debe investigar y proponer al menos dos alternativas.
   
   
   • Los grupos deben discutir y seleccionar una alternativa para presentarla al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su alternativa y la explica al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar una discusión entre los alumnos, en la que valoren la viabilidad de las propuestas y argumenten sus opiniones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Continuar con la presentación de las alternativas propuestas por los grupos.
   
   
   • Realizar una votación para elegir una de las alternativas como la más viable.
   
   
   • En base a la alternativa seleccionada, guiar a los alumn