Introducción al tema del cuerpo humano y sus partes externas

Yanet Vega
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del cuerpo humano y sus partes externas (45 minutos)


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento y proponer acciones para cuidarlo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cómo creen que funciona.

    • Presentación del problema: mencionar el problema de los hábitos de alimentación poco saludables y su relación con el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación del cuerpo humano (10 minutos)
      a) Mostrar imágenes o dibujos del cuerpo humano.
      b) Preguntar a los alumnos sobre las partes externas del cuerpo humano y cómo se llaman.
      c) Pedir a algunos alumnos que dibujen las partes externas del cuerpo humano en sus cuadernos.



    • Actividad 2: Funcionamiento del cuerpo humano (15 minutos)
      a) Explicar brevemente la función de cada parte externa del cuerpo humano.
      b) Pedir a los alumnos que hagan una lista de las partes externas del cuerpo humano y su función.



    • Actividad 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano (5 minutos)
      a) Preguntar a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidar su cuerpo.
      b) Anotar las respuestas en el pizarrón.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: preguntar a los alumnos por qué es importante cuidar el cuerpo humano y tener hábitos de alimentación saludables.

    • Tarea: investigar y traer información sobre los hábitos de alimentación saludables y su importancia para la próxima sesión.




Sesión 2: Acciones para cuidar el cuerpo humano y hábitos de alimentación saludables (45 minutos)


Objetivo: Prop