Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La mayoría de los estudiantes presentan dificultades para comprender e interpretar información y resolver problemas matemáticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la noción de números positivos y negativos y su representación en la recta numérica.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes una serie de tarjetas con números positivos y negativos. Pedirles que los ordenen correctamente en la recta numérica. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Reflexión y síntesis: Realizar una puesta en común de las respuestas y promover una reflexión sobre el proceso de ordenamiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Plantear a los estudiantes el siguiente problema: "¿Qué ocurre cuando sumas un número positivo con un número negativo?" Solicitarles que realicen diversas sumas y representen los resultados en la recta numérica. Fomentar el trabajo en parejas o grupos pequeños.


• Discusión y análisis: Promover la discusión entre los estudiantes para encontrar patrones y regularidades en los resultados obtenidos. Guiarlos hacia la comprensión de la propiedad de densidad.


• Reflexión y síntesis: Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas y enfatizar la importancia de la propiedad de densidad en el trabajo con números positivos y negativos.

Sesión 3 (45 minuto