Introducción a la cultura de paz y la convivencia pacífica

Rosa Silvia Garay
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la convivencia pacífica


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica como forma de relacionarse con otras personas, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, donde los alumnos se presenten y mencionen qué es lo que más les gusta de sus compañeros.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y la importancia de vivir en armonía, respetando las diferencias de los demás.

  3. Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen situaciones en las que se requiere una convivencia pacífica y respetuosa.

  4. Mostrar a los alumnos imágenes de diversas culturas y explicarles que cada uno tiene sus propias costumbres y tradiciones, las cuales deben ser respetadas.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos, en parejas, dibujen una situación de convivencia pacífica y respeto a la diversidad.

  6. Concluir la sesión recordando a los alumnos la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Normas de convivencia


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las normas de convivencia para promover una cultura de paz y la inclusión de todos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión recordando a los alumnos la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa.

  2. Presentar a los alumnos una lista de normas de convivencia y explicarles su significado.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una norma de convivencia para que la analicen y reflexionen sobre su importancia.

  4. Cada gr