Introducción al tema

Ingrid Islas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, y promover la reflexión sobre la importancia de estos valores.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza. Preguntar a los alumnos qué entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos pueden mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  3. Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (árboles, animales, ríos, etc.) y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al observarlos.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen una planta y realicen un dibujo de ella, expresando cómo se sienten al verla y cómo creen que debería ser tratada.


Sesión 2: Conociendo los problemas ambientales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar algunos problemas ambientales y comprender su impacto en la naturaleza y en los seres vivos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve presentación sobre algunos problemas ambientales como la deforestación, la contaminación del agua, la extinción de especies, etc.

  2. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen y expongan en grupos sobre un problema ambiental en particular, su origen y sus posibles soluciones.

  3. Promover un debate en clase sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo los problemas ambientales nos afectan directa o indirectamente.


Sesión 3: Acciones a favor de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Proponer acciones concre