Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
GUADALUPE ALEJANDRA FRAUSTO
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Les cuesta trabajo compartir información de sí mismo y su familia con sus compañeros, para lograr descubrir similitudes entre las familias.
Sesión 1: Presentación del tema y motivación (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que resuelven en casa y en la comunidad.
- Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes saberes familiares y comunitarios.
- Motivar a los alumnos a compartir algún saber familiar que conozcan.
Sesión 2: Indagación y descubrimiento (45 minutos)
- Realizar una actividad de indagación. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o necesidad específica (ejemplo: preparar la comida, cuidar las plantas, ayudar a un vecino enfermo).
- Cada grupo deberá investigar y descubrir qué saberes familiares y comunitarios se utilizan para resolver esa situación o necesidad.
- Compartir los descubrimientos con el resto de la clase y buscar similitudes entre los saberes familiares de los diferentes grupos.
Sesión 3: Reflexión y análisis (45 minutos)
- Realizar una actividad de reflexión individual. Cada alumno deberá escribir en un papel algún saber familiar que conozca y compartirlo con el grupo.
- En parejas, los