Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Que el alumno reconozca que es parte de una comunidad, donde se reconozca como parte de esta y aprenda a convivir sanamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos.


• Dinámica de integración grupal: "La rueda de las emociones". Los estudiantes se sientan en círculo y se les invita a expresar cómo se sienten en ese momento.


• Conversación sobre las diferentes emociones y cómo se pueden manifestar.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán diferentes emociones en tarjetas y las pegarán en un mural.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de role-playing: Los estudiantes se dividirán en parejas y representarán situaciones donde se tienen que expresar diferentes emociones.


• Conversación sobre las experiencias de los estudiantes durante la actividad y cómo se sintieron al expresar diferentes emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes situaciones donde se sientan diferentes emociones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un cuento sobre emociones y discusión en grupo.


• Conversación sobre cómo se pueden controlar las emociones y la importancia de expresarlas de manera adecuada.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de estrategias que pueden utilizar