La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Hector Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para trabajar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en alumnos de Secundaria 2º.


Título de la Unidad: Consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación y contextualización del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto de la consolidación del Reino Español. Resaltar la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso.

  • Planteamiento del problema: "Resago". Presentar a los estudiantes el problema del resago en el aprendizaje de la historia y su impacto en el presente. Promover la reflexión sobre las causas y consecuencias del resago histórico.

  • Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños para trabajar en el problema del resago. Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre las causas y posibles soluciones para abordar el resago histórico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las causas y posibles soluciones para abordar el resago histórico. Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes en la discusión y reflexión.

  • Relacionar el problema con el tema central: Los estudiantes discutirán cómo el resago histórico puede influir en la comprensión de la consolidación del Reino Español y la importancia de