Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Juanita Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de entender cómo el avance científico y tecnológico ha impactado en nuestras vidas y en el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes de los últimos años.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento científico y tecnológico de manera responsable y sustentable?


Sesión 2: Investigación y análisis de hitos científicos y tecnológicos



  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante.

  • Cada equipo deberá investigar a fondo sobre su hito asignado, incluyendo su impacto en la sociedad y en el medio ambiente.

  • Los equipos deberán preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3: Presentación de los hitos y su relación con la sustentabilidad



  • Cada equipo presentará su hito científico o tecnológico y explicará su relación con la sustentabilidad.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y discusión entre lo