Introducción al tema - 45 minutos
Daniel Narvaez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, y despertar el interés de los alumnos por la lectura y la escritura.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de sesiones exploraremos los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como cuentos y novelas. Destacar la importancia de la literatura como forma de expresión artística y cultural.
- Dinámica de motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias literarias favoritas y qué aspectos les llamaron la atención de dichas obras.
- Presentación de objetivos: Explicar el objetivo de la clase, que es analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto que contenga elementos estéticos destacados, como un lenguaje metafórico o descripciones detalladas. Pedir a los alumnos que presten atención a estos elementos mientras escuchan el cuento.
Sesión 2: Identificación de elementos estéticos - 45 minutos
Objetivo: Identificar y analizar los elementos estéticos presentes en los textos narrativos.
Actividades:
- Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y repasar el objetivo de la clase.
- Presentación de elementos estéticos: Explicar los diferentes elementos estéticos presentes en los textos narrativos, como la metáfora, la descripción, el lenguaje figurado, el ritmo, entre otros. Ejemplificar cada uno de ellos con ejemplos literarios.
- Actividad de i