Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Actividades:

1. Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes países, incluyendo México.


2. Realización de una lluvia de ideas: pedir a los alumnos que mencionen diferentes lenguas que conocen o han escuchado hablar, ya sea en México o en otros países.


3. Diagnóstico: entregar a los alumnos una breve encuesta o cuestionario para evaluar su conocimiento sobre el tema y sus habilidades en el uso del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.

Sesión 2: Conocimiento de lenguas en México

Objetivo: Conocer las lenguas reconocidas en México y algunas de sus características básicas.

Actividades:

1. Presentación de información sobre las lenguas reconocidas en México: proporcionar a los alumnos una lista de las lenguas reconocidas en México y sus ubicaciones geográficas.


2. Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una lengua para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre el alfabeto, números y expresiones básicas en la lengua asignada.


3. Presentación de resultados: cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recopilada sobre la lengua asignada.

Sesión 3: Diversidad lingüística en el mundo

Objetivo: Conocer algunas lenguas habladas en diferentes países alrededor del mundo y compararlas con las lenguas de México.

Actividades:

1. Presentación de información sobre lenguas del mundo: mostrar a los alumnos imágenes, grab