Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Conociendo a mis compañeros y maestra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres, gustos y una característica especial de ellos.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Lectura de un cuento sobre la importancia de conocer y valorar a los demás.


2. Discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento y cómo se relacionan con sus propias experiencias.


3. En parejas, los alumnos realizarán una entrevista para conocerse mejor. Deberán hacer preguntas sobre gustos, habilidades y emociones.


4. Los alumnos compartirán en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas.


5. En una hoja, cada alumno dibujará a su compañero y escribirá una frase o palabra que describa lo que más les gustó de él/ella.


6. Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones en una exposición dentro del salón de clases.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar a los demás.


• Agradecimiento a los alumnos por su participación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Registra la participación activa del alumno durante la dinámica de presentación.


• Observa si el alumno realiza preguntas pertinentes durante la entrevista.


• Evalúa si el al