La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora baja

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción a la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Actividad de reflexión: ¿Qué tanto conocemos sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo?


• Introducción al proyecto comunitario: Investigación sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo para la investigación.


• Asignación de lenguas a investigar.


• Búsqueda de información sobre las lenguas asignadas: características básicas, número de hablantes, ubicación geográfica, etc.


• Registro de la información encontrada en un formato previamente diseñado.

Sesión 3:

• Socialización de la información encontrada por cada grupo.


• Presentación de las características básicas de las lenguas investigadas.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística y su valor cultural.


• Actividad de escritura: Redacción de un breve texto sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Introducción al uso del alfabeto, los números y las expresiones bás