Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben acatar reglas ni indicaciones, les cuesta compartir y escuchar a sus demás compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación de la temática: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.


• Actividad grupal: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones cotidianas en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión al final de la sesión.

Sesión 2 (Escucha activa y respeto):

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad grupal: Juego de escucha activa, donde los alumnos deberán escuchar atentamente las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de sus compañeros, practicando el respeto y la empatía.


• Diálogo sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Reflexión al final de la sesión.

Sesión 3 (Expresión de emociones y necesidades):

• Revisión de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad grupal: Juego de expresión de emociones y necesidades, donde los alumnos podrán comunicar sus emociones y necesidades de manera oral y a través de expresiones artísticas como dibujos o collag