Introducción al tema y exploración de saberes previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes previos (45 minutos)

• Presentación del tema: "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente".


• Explicación del objetivo: Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambiar vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos que los alumnos poseen acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Promover el diálogo entre los estudiantes, compartiendo experiencias y vivencias relacionadas con el tema.


• Registrar las ideas principales en un organizador gráfico.


• Actividad: Realizar una investigación en casa sobre prácticas ancestrales de aprovechamiento y protección de los seres vivos en sus comunidades o regiones. Los resultados de la investigación se compartirán en la siguiente sesión.

Sesión 2: Intercambio de vivencias y experiencias (45 minutos)

• Recopilar las investigaciones realizadas por los alumnos y organizarlas en una presentación o póster.


• Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir su investigación y explicar las prácticas ancestrales que descubrió.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de estos conocimientos y prácticas.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen similitudes y diferencias entre las prácticas ancestrales de diferentes comunidades o regiones.


• Reflexionar so