Introducción al proyecto y exploración de nombres
Jessica Tejeda
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: ¡Nuestros nombres en el mundo!
Objetivo general: Promover el uso de grafías para representar nombres y palabras conocidas con diversos propósitos, estableciendo vínculos sociales y acercándose a la cultura escrita.
Objetivos específicos:
- Identificar y reconocer la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y la cultura escrita.
- Utilizar grafías para representar su propio nombre y otros nombres conocidos.
- Participar en actividades colaborativas que promuevan la interacción con diferentes destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de nombres (45 minutos)
- Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de los nombres.
- Actividad: Juego de presentación en el que cada niño mostrará su nombre escrito en un papel y se presentará a sus compañeros.
- Charla sobre las diferentes formas en que se pueden representar los nombres: escritura, dibujo, sellos, etc.
- Actividad: Los niños realizarán un dibujo y escribirán su nombre a un costado.
Sesión 2: Relación entre nombres y objetos (45 minutos)
- Conversación sobre cómo se pueden relacionar los nombres con objetos o cosas que les gusten.
- Actividad: Cada niño elegirá un objeto o cosa de su interés y escribirá su nombre en un papel junto a una representación gráfica del objeto.
- Exposición de los trabajos y comentarios entre compañeros.
Sesión 3: Cartas para los amigos (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de las cartas y la escritura en las relaciones sociales.
- Actividad: Los niños escribirán una carta a un compañero o a un amigo fuera del salón, utilizando su nombre y otros nombr